本报盐城讯 （通讯员 盐仁轩）自建校以来，江苏省盐城技师学院始终坚持以立德树人为己任，把党建和思想政治工作摆在学校改革发展的首要位置，立足新时代新起点，全面推进“三全育人”综合改革，紧紧抓住“弘扬铁军精神，培养一流技师”学校发展目标，处处体现“办有温度的技师学院，育有情怀的时代工匠”办学特色，全力推进“全员、全过程、全方位”育人体系建设。
围绕成人，深化“三机制”。党建引领，强化领导管理机制。全面加强党委对“三全育人”工作的统一领导，形成党委统一领导、部门（学院）分工负责、全员协同参与的组织保障体系和统筹协调机制。将“弘扬铁军精神，培养一流技师”“办有温度的技师学院，育有情怀的时代工匠”分别作为书记和校长项目一体推进。目标导向，完善考核评价机制。先后制定出台《关于进一步加强和改进新形势下学生思想政治教育工作的实施办法》等制度文件，明确全员育人目标，量化制定育人标准，将育人的质效纳入了对党政领导班子、各部门年终考核的绩效体系，构建了“目标+标准+激励”三位一体的考核评价机制。队伍聚能，健全协同联动机制。将党员干部、专业课教师、思想政治理论课教师、班主任、部门管理人员、服务保障人员等以及企业、校友、家长力量均纳入育人体系，形成各育人主体聚焦“立德树人”多维发力的工作格局。
围绕成长，落实“三依托”。依托铁军精神，铸培家国情怀。充分利用毗邻新四军纪念馆的优势，教育和引领师生践行铁军精神。与盐城新四军纪念馆共建育人基地，每年开展新生入学必修课的参观活动、新党员入党宣誓及老党员重温入党誓词活动等系列活动。依托本源教育，润培温度情怀。提出“回归教育本源——办有温度的技师学院，育有情怀的时代工匠”教育理念，以师生问题诉求为导向，靶向营造人性关怀、人文关爱、人本关照氛围。依托协同育人，植培工匠情怀。通过改革体制机制，建立健全思政工作责任分解和任务落实机制、育人质量评价监督机制，全力推进“一院一品”校园文化建设，形成紧扣专业、特色鲜明的学院文化名片；构建“现场—舞台—基地”浸润式实践教学平台，形成“讲—演—创”三位一体情景式实践教学体系。
围绕成才，搭建“三舞台”。利用世赛国赛舞台，亮“技能”绝活。坚持参与各级各类大赛，连续承担第41—47届世界技能大赛中国选手集训基地，承办全国职工车工决赛、第四届全国技工院校技能大赛决赛，多次承担省级一类技能赛事，全过程、全方位帮助学生亮技能“绝活”。学生先后荣获世界技能大赛1金2银2优胜奖，培养了全国技术能手37人，江苏省技术能手55人。打造创新创业舞台，亮“双创”绝活。积极举办创新创业大赛，引导学生树立创新意识、拓展创新思维、开展创新活动。2021年学校承办第二届全国学生创新创业大赛江苏省选拔赛，《无水智能马桶》项目获得一等奖。模拟庭审舞台，亮“法治”绝活。积极开展青少年模拟庭审，加强校园法治文化建设，进一步强化学生法治意识。
围绕成功，推进“三保障”。四位一体，保障学生心理健康。打造学校、学院、班级、宿舍“四位一体”心理育人模式，通过开展“3.25”“5.25”主题教育月活动、开通阳光热线等形式，形成全过程、全方位的心理育人氛围。体劳结合，保障学生身强体健。重点推进第二课堂建设，做到“人人有体育项目、班班有体育活动，院院有体育特色”，第二课堂项目已增至180个，各类社团50个；将劳动育人纳入人才培养方案，推动劳动教育进课堂、进校园、进家庭、进社会，实现劳动育人。“三化”并进，保障学生行稳致远。学生学习路线特色化，通过开发“走近军部旧址泰山庙”“华中局会议旧址发现之旅”等四季精品实践项目，实现四季项目特色育人；学生学习形式多样化，通过开展“走近技能大师”的访谈教学、“破冰端水”的体验教学等，实现学习多样化；学生学习内容品牌化，聘任全国全省知名专家学者，构建课程建设团队，优化课程模块，通过建设“思政课程建设、铁军精神、思政教法学法等”课程品牌，全过程、全方位实现思政育人。