图为浙江八环轴承股份有限公司技能大师王建平（右二）带领学员在生产线现场进行实操培训。

“我在课堂上学到的知识，正是工作中要用到的技能，这让我操作起来更得心应手。”浙江省台州市路桥区绿田机械股份有限公司内，检验员张仁忠忙得不亦乐乎。张仁忠是四川省广元市朝天职业中学“绿田机械班”安置到路桥工作的首批学子之一，目前已稳定就业。

这是路桥区校企合作培育技能人才的成功探索，也是东西部开展扶贫劳务协作的成果。

近年来，路桥区紧紧围绕产业优化升级目标，全力推进高技能人才队伍建设。“十三五”期间，该区培养高技能人才近3万人，预计到今年年底，路桥区每万名从业人员中高技能人才数可达1890人。

校企合作，共育高技能人才

近日，在朝天职业中学“绿田机械班”课堂上，学生们正在老师的指导下，进行着数控机床实操训练。

朝天职业中学是从事中等职业技术教育的专业学校，绿田机械股份有限公司是路桥区工业企业中的佼佼者。“绿田机械班”实行的是订单式培训，学生毕业后可到该企业就业。

自2018年9月“路桥—朝天”两地签订校企合作协议以来，双方密切合作，校企合一、工学一体的技能人才培养新机制逐渐成熟。目前，朝天职业中学已向路桥区企业“订单”输送学生上百人。

路桥区委组织部副部长、区人社局局长邱正满介绍，近年来，路桥大力推进“订单班”“新型学徒制”等校企合作模式，助推企业优化升级。

亚欧汽车制造（台州）有限公司汽车维修工小张，是公司与台州职业技术学院联合开展的企业新型学徒制试点的一名学徒。培训从2019年6月开始，今年6月结束。这2年时间里，小张既是企业员工，又是学校学生，不仅有学校教师讲解专业理论知识，还有企业师傅传授实际工艺与操作技术。

目前，路桥当地一批先进制造业企业均已陆续开展新型学徒制培养。在邱正满看来，企业新型学徒制突出企业主体、双重身份、双师带徒，“把课堂从学校延伸到企业，把理论学习拓展到深度实践，这对于培养企业需求的‘来之能用、用之能任’的高技能人才将发挥实质性的重要作用。”

大师引领，促学成才创新创效

机器的运转声在耳畔轰鸣，崭新的待装车辆在生产线上一字排开，装配工人正在有条不紊地忙碌着……每天7时，还未到上班时间，就能在生产线上看到吕义聪忙碌的身影。

吕义聪是吉利集团浙江福林国润汽车零部件有限公司总工程师，他还是全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者等。

“这些荣誉是一种动力，激励我不断向前。汽车行业大部分是年轻人，他们需要一个领路人。”吕义聪说。

2012年，“吕义聪技能大师工作室”挂牌成立，如今它成了路桥区首个国家级技能大师工作室。通过这一平台，吕义聪承担起技能带头人的责任，着眼于人才培养、技术攻关及技能大赛策划。多年来，他带出了十几名整车调试技能高手，其中不少人成了公司调试班组的“当家花旦”。

放大“头雁”效应，方能激活发展内生动力。在浙江八环轴承股份有限公司，提到王建平，不少员工会竖起大拇指。王建平20多年坚守生产一线，他帮助公司解决技术难题500余项，解决设备故障几千次，提出合理化建议上千条，累计创造效益近千万元。

2019年，“王建平技能大师工作室”被确定为“浙江省技能大师工作室”建设项目。除了开展技术攻关，他还在生产线设置了实操培训基地，带领工作室成员研究新技术，解决生产难点问题。在他的带领下，先后有20多名工作室成员成长为八环轴承生产一线的主力军。

路桥现有国家级技能大师工作室1家，省级技能大师工作室4家，市、区级技能大师工作室20家。通过充分发挥技能大师工作室的示范引领作用，路桥区正致力打造一支知识过硬、技能超强、创新引领的高技能团队，助力当地经济高质量发展。